איך להצליח

תוֹכֶן

• בשלבים
• חלק 1 היה חרוץ
• חלק 2 לישון טוב
• חלק 3 ניהול זמנך הפנוי
• חלק 4 רשמו
• חלק 5 ייבוש כיתה
• חלק 6 השתתף בעל פה

התקבלת לשיעור ההכנה ואתה רוצה למקסם את הציון שלך בתחרויות לאומיות של grandes écoles? מזל טוב! כל שעליכם לעשות זה לעבוד על סטש ...

בשלבים

חלק 1 היה חרוץ

1. חשוב להגיע לכל השיעורים ולהיות בזמן בבוקר. מגיעים כל יום עם עשר דקות מראש. זה יאפשר לך לשוחח עם חברי כיתתך ולהיכנס בשקט לכיתה כאשר המורה רוצה.
   • אם תגיע באיחור, תאבד כמה דקות של שיעורים יקרי ערך, תפריע לחברי כיתתך ולא תראה את המורים שלך.
   • כדי להגיע בזמן, קחו את המקדמה ועזבו את ביתכם תוך התחשבות במשך הטיול + 10% אבטחה, למשל אם לוקח לכם 40 דקות לסיים את המסע, ספרו 45 דקות. טיולים הם בזבוז זמן במצב כללי בו הזמן הופך לפרמטר חשוב. זה יכול להיות מעניין מאוד למצוא מקומות לינה בסמוך למקום הלימודים שלכם ולהנות מהעזיבה לצאת מהבית רבע שעה לפני תחילת השיעורים.

חלק 2 לישון טוב

1. קבל מספיק שינה. קצת יותר משמונה שעות בלילה, כדי להיות מסוגל לקום כששעון המעורר מצלצל ולהיות מוכן. אם אתה קם בשעה 7, נראה הכרחי שב 23 שעות, בכל לילה, בטקסיות וללא יוצא מן הכלל, אתה אורז את חפציך למיטה, גם אם אתה לא חושב שאתה ישנוני. אל תתפשרו על טקס זה. זה בסיסי. אם אתה ישן שעה פחות ממה שאתה זקוק לך, תתקשי להשתתף בשיעורים למחרת ותרצי לעזוב את הכיתה במקום להסתכל על נאום הפרופסור.

חלק 3 ניהול זמנך הפנוי

1. אל תצפו בטלוויזיה שמבזבזת זמן ומרגשת אתכם שלא לצורך. הזמן פנאי רב זמן זה לחגים או בחר להסיר את הטלוויזיה כדי להציע לך קולנוע פעם בחודש וליהנות לחלוטין מההופעה בכך שהיא הופכת נדירה. זה יכול להיות חכם להתחבר לאינטרנט במשך 3 שעות בלבד, למשל בשבתות. כידוע, האינטרנט אורך זמן רב. למד כיצד להפחית את הטלוויזיה והאינטרנט עד גבול העצמאות.
   • כשאתה לא עובד, תרוויח משחק ספורט, לדבר עם חברים או לטייל איפשהו. עדיף לשבת על ספסל ולהתבונן בעץ בשמש מאשר שהכל ינוע לנגד עיניך, לחיצות, תמונות ושידול. באופן דומה, בהחלט מעניין להתרגל לטעום את מה שאוכלים במהלך הארוחות.
   • אם אתה ספורטיבי, הבנת הכל למיטב השימוש בזמן הפנוי. אחרת, פשוט תחשוב על לא לעשות דבר ולטייל. במהלך תקופת המנוחה, בהמתנה, המוח מארגן מחדש את הנתונים, זה לא מבוזבז זמן. מעניין אפילו לטרוח כמה דקות בסוף תהליך ההחלמה לראות ... שאנחנו רוצים לחזור לעבודה!

חלק 4 רשמו

1. כהכנה אנו רושמים המון הערות. אנו מגרדים, אנו מגרדים ... חשבו על מחשב קטן לרשום את כל הפתקים שלך. ההתקנה תהיה הרבה יותר קלה והחיסכון בזמן ניכר. השימוש במחשב יכול להיות בעייתי אם מדובר כמובן במדע מדויק, אלא אם כן קיים מכשיר מחשב בכדי ללכוד את המשוואות במהירות. עם זאת, זכור כי בכל מקרה תצטרך לכתוב ביד, על שיעורי בית בפיקוח ועל מבחני תחרות.
   • אם אתה רושם עט עם עט, פתח סדרה ארוכה של קיצורים יעילים. ערכו שתי עמודות על פיסת נייר ורשמו את הקיצורים שכבר השתמשתם בתיכון ולציין את המשמעות. ואז כתוב בעמודה הימנית את המילים והמושגים שעולים לרוב בפה של המורים שלך ודמיין את הקיצורים המתאימים. היה מפואר או הגיוני!
   • זה יכול להיות מעניין להקשיב למה שהמורה אומר ולתת לחבר כיתה או לבן / בת הזוג לרשום עבורכם את הפתקים. אכן, הבנה ללא כתיבה מעוררת סוג אחר של מאזין ומקדמת הבנה עולמית. מסכים איתו. בשבוע הבא, אולי תרשום את הפתקים!

חלק 5 ייבוש כיתה

1. יתכן שאחד הקורסים או אחד הפרופסורים אינו רווחי. לוחות הזמנים של שיעורי ההכנה עמוסים מאוד ומפתה להחליף את הביצועים הגרועים של אחד המורים בקריאת ספרים בבית. אם רעיון זה עולה לך בראש, חשוב היטב ושקל את היתרונות והחסרונות. זה יכול להיות מעצבן להישאר בכיתה ולחכות שזה ייגמר תוך כדי התקדמות רבה יותר בבית. אתה סטודנט ואינך נדרש להשתתף, גם אם התפאורה היא של בית ספר תיכון. אם אתה מקבל החלטה כזו, נניח אותה להתווכח מול חברי כיתתך, בידיעה שלא בהכרח מועיל להודיע ​​במפורש למורה הנוגע בדבר. בכל מקרה, הסיבה לא צריכה להיות עצלנות, אלא הכוונה לחסוך זמן לעבודה יותר.

חלק 6 השתתף בעל פה

1. בנוגע לשיעורי השפה, מקם את עצמך בתחילת שנת הלימודים כמשתתף פעיל. דבר גם אם אתה חושב שיש לך רמה נמוכה יותר מחברי הכיתה שלך. לא חשוב להראות להם שאתה טוב מאוד או להראות להם שאתה לא טוב למזוכיזם: בדוק את הידע שלך עם המורה והשתלב בתהליך. אם יש לך שיעורי השכלה כללית, הכנס פעם אחת לשיעור אם המורה רוצה או סובל את זה ותהיה מעורב יותר בשאלות!
   • לגבי סופי השבוע, נראה שיש צורך לנהל את הזמן. אחרי החובה המפוקחת של יום שבת, אם יש אחד כזה, יש לך חמישה שלישים של ימי חופש: שבת אחר הצהריים, שבת בערב, יום ראשון בבוקר, יום ראשון אחר הצהריים וערב ראשון. במקום לתכנן מראש מה תעשו. הערך כיצד אתה מארגן את סוף השבוע במהלך ארוחת הצהריים של שבת או אחריה. סוף שבוע מהודר במיוחד? חצי? לגמרי בחינם לטעינת הסוללות? בהחלט, כדי ליהנות מסופשבוע בחינם, עליכם לנצח, לעבוד באופן קבוע מאוד בערב, מכיוון שכמובן, יש לכם הרבה אימונים להתכונן לשבוע שלאחר מכן.
   • לגבי עבודות ערב מילות המפתח הן סדירות ויעילות. משעות ערב תחילת שנת הלימודים, גם אם אין לך תרגילים, קרא את שיעוריך מחדש. אין צורך לקחת את הראש מול המחברת ולהגיד "אני צריך לשנן, אני צריך לשנן". הדבר החשוב הוא להבין ולקחת את הזמן להבנה. עדיף להבין ולקרוא מחדש מספר פעמים ספר אלקטרוני של תרבות כללית או פרק של ספר היסטוריה וגיאוגרפיה, עדיף לוודא ששיננו משפט וחזרו בפעם השלישית על אותה הפגנה במתמטיקה, שכדי לצבור מידע בכל החיפזון. במהלך השנה תוכלו למקם את עצמכם באופן טבעי בקרב חבריכם לכיתה. אם אתה מצטיין, הגדל את היעדים ושקול את האפשרות לשלב את בתי הספר הטובים ביותר בין הגדולים, אבל אם אתה באמצע הכיתה, חשוב שההצלחה שלך תמיד תהיה טובה בהרבה מרוב הסטודנטים באוניברסיטה ובעיקר שהצלחת להשיג ידע ו לדעת ללמוד מאוד חשוב לחייכם העתידיים. אם אתה משנה את היעדים שלך למטה, אל תציף את עצמך, שיעורי ההכנה הם קשים מאוד, קבלו זאת באופן טבעי. הקוביות לא מושלכות ומעריכות את הזמן שנותר להגיב.
   • זה יותר רלוונטי לעבודה x שעות ב"ערב "(או סוף אחר הצהריים + ערב) מאשר לעבוד על ידי ביצוע משימה פה ושם. אתה צריך גם לדחוף את הגבולות שלך ולהציב יעדים סבירים. לדוגמה, אתה יכול לתכנן:
     • במהלך החודש הראשון, ספטמבר, 1 שעות 30 עבודה ביום בימי חול + 6 שעות בסופי שבוע
     • במהלך החודש השני, אוקטובר, שעתיים ביום או יותר וכו '.
2. במתמטיקה, היצמד לטקס זה ותקבל הערות על טבעיות. כל יום ללא יוצא מן הכלל, קרא שוב את מסלול היום בכל ערב, קרא שוב את כל השיעורים פעם בשבוע, בדוק שאתה מבין את הנקודות הקשות ביותר, בצע את כל התרגילים כפי שניתנים, עשה מחדש את כולם פעם בסוף השבוע. ניתן תיאורטית לערוך 20/20 תחרויות ארציות במתמטיקה => עבור איזה מקדם?
3. נראה כי בושה לנטוש חוג מכינה, או שמתיימר להישאר שם או להשאיר אותו לתמיד. רצית להתעלות על עצמך על ידי הגשת התיק שלך כשהיית בטרמינאלה והנוכחות שלך בשיעור זה סיכוי גדול יותר ממה שאתה עשוי לחשוב. אכן פעם היית הראשון בכיתה בתיכון ואתה אחרון: זה מטריד. דע כי כל מי שבחיים מופרע במוקדם או במאוחר על ידי האמת על עצמו המסכלת את הפרויקטים הגדולים שהיו לנו בגיל 15 או 10 שנים.
   • אם תוותרו, קחו רגע לטעום מהעייפות שלכם ופעם אחרת לחשוב. זהו אחד הסיכויים הגדולים בחייכם. זה רלוונטי לחבר את עצמך ולשחק את המשחק, בקש ממורה שאתה מעריך מסיבה כזו אם אפשר לדבר איתו. לאחר עריכת רשימת הספקות שלך, שאל אותו שאלות מאוד ברורות, הכי חכמות שאפשר. המורים מאוד מעריכים כי התלמידים מתאמצים לקום על רגליהם. הם שמחים לראות שהם יכולים לעזור לאדם צעיר, זו העבודה והייעוד שלהם. כדי לחצות את התשובות עם נקודות מבט אחרות, אתה יכול להתייעץ עם מורה שני ... בכל מקרה לא חמש!
4. לגבי חגים, נראה שיש צורך לארגן אותם. אתה יכול לעשות חתך אנכי או חתך אופקי, כלומר, לעבוד חצי יום ולעשות פעילויות חג במהלך המחצית השנייה או לקחת שבוע ראשון של חופשה אמיתית ואז לעבוד 6 עד 10 שעות בשבוע. יום במהלך השני.
   • חוג ההכנה הוא זמן נהדר בחיים להשתפר, ללמוד לעבוד בצורה אינטנסיבית, אך זהו גם אימון מכוון תחרות וכדי למקסם את הניקוד שלך, חכם לדעת יותר על המקדמים ולתעדף עם מוח אסטרטגי.
   • דף זה הוא רק סדרת עצות, הדבר החשוב הוא שתפכו את זה לדבש שלכם לאמץ די מהר, מהשנה הראשונה, החודש הראשון או השני של השנה הראשונה, אסטרטגיית למידה, עם המשמעת שלה, היעדים שלה מחודשים. דברו על הדרך בה אתם לומדים עם בני גילכם, שנמצאים באותו מצב והם ככל הנראה יתנו לכם רעיונות רבים.