כיצד לחזק את רוח החדרנות בבית הספר

תוֹכֶן

• בשלבים
• חלק 1 פיתוח תחושת שייכות
• חלק 2 פשט
• חלק 3 גוו את הפעילויות
• חלק 4 הקמת מפגן
• חלק 5 מעורב בפקולטה

כל בית ספר מארגן גפרורים, עצרות או מגייסי כספים למשל. אירועים ומסורות אלו הם הזדמנות לחזק את רוח החברות. אם לחבריכם אין רוח זו, עודדו אותם! הראה את הדוגמא על ידי ביטוי חבריך ותזמון. עודדו את חבריכם לכיתה להשתתף ולהיות גאים בבית הספר שלכם!

בשלבים

חלק 1 פיתוח תחושת שייכות

1. 
   

   
   ללבוש את הצבעים. הדרך הקלה ביותר לבטא את תחושת השייכות שלך היא ללבוש את צבעי בית הספר שלך. אם יש לך אחד כזה, אתה יכול ללבוש מדים, את הגופיה או את הז'קט של בית הספר שלך. עם זאת, כל בגד שלובש את הצבעים של המפעל שלך יהיה מתאים. אתה יכול ללבוש את הבגדים האלה כל יום אם בית הספר שלך מאפשר זאת, אך תחזק את תחושת השייכות שלך על ידי לבישתם בימי משחק או באירועים ייחודיים אחרים.
   • עודדו את חבריך ללבוש גם את צבעי בית הספר. ככל שתעשו זאת, תוכלו לפתח את תחושת השייכות!

2. 
   

   
   הביעו תחושה זו בצורה מהנה. ישנן דרכים רבות לבטא את תחושת השייכות בצורה מהנה ויצירתית.
   • אם יש לכם נשמה של אמנים, עשו שלטים המראים את הקמע של בית הספר שלכם או המוטו שלו, למשל. אתה יכול ליצור שלט עם סיסמא מהנה כדי לעודד את הקבוצה שלך במהלך משחק ו / או להפחיד את הקבוצה היריבה, כמו: "לך שדים, הצית אותם! "
   • הכינו מראקה על ידי איסוף בקבוקי פלסטיק שתמלאו בזרעים, גולות, מטבעות או חפצים קטנים אחרים. צבע אותם והוסף סרטים או מדבקות בצבעים של בית הספר שלך. הביא אותם למשחק הבא כדי לעודד את הקבוצה שלך.

3. 
   

   
   
   
   להיות הקמע של בית הספר שלך. בחלק מבתי הספר יש קמע לאירועים מיוחדים, למשל משחק חשוב. מרבית בתי הספר מייעדים מישהו (או קבוצת תלמידים שעושה תורנות) לשחק בקמע. לבש את התחפושת, הביע את רוח הצוות שלך וחמם את החדר!

4. 
   

   
   שר את ההמנון של בית הספר שלך. קל יותר לגרום לאנשים להתעניין במוזיקה. זה יעיל עוד יותר אם אתה שר שיר בבית הספר שלך.
   • בבתי ספר רבים יש מזמור. למדו את המילים והמנגינה!
   • בחלק מבתי הספר יש שיר שחוזר רק במהלך משחקים או אירועי ספורט, כדי לעודד קבוצות.
   • אם לבית הספר שלך אין המנון או שיר במיוחד, השתמש בסיב האמנותי שלך וכתב שיר או כתב אחד עם חבריך.

חלק 2 פשט

1. 
   

   
   השתתף במשחקים או אירועים אחרים. השתתפות בפעילויות בית הספר שלך היא אידיאלית לחיזוק רוח החדר. אם אתה רוצה לעודד אחרים לפתח את אחוותם, הראה את הדוגמא והשתתף בפעילויות. זה יפיק השפעה של כדור שלג על השתתפות התלמידים. כמה דוגמאות לאירועים בהם תוכלו להשתתף:
   • הגפרורים
   • העצרות
   • הנשף
   • תחרויות (ויכוחים, תחרויות במתמטיקה וכו ')
   • הופעות (תיאטרון, מוזיקה וכו ')

2. 
   

   
   
   
   הירשמו לפעילות מחוץ ללימודים. פיתוח רוח אחווה עובר גם על מה שאתה עושה מחוץ לשיעור. תלמידים רבים מוצאים דרך לפשט את פעילויותיהם החוץ-לימודיות. על ידי כניסה, אתה מראה שמה שמעניין את בית הספר שלך:
   • להתאמן בספורט
   • הצטרף למקהלה
   • התחל להתעודד
   • להצטרף לקבוצת ריקודים
   • משתתף בעיתון בית הספר
   • מארגן ישיבות של סטודנטים לשעבר

3. 
   

   
   הצטרפו למועדון או הקימו אותו. מועדונים וארגונים בחסות בית הספר הם גם חלק מהפעילויות החוץ-לימודיות. הם מאפשרים לסטודנטים להיפגש ולשתף את מרכזי העניין שלהם. לדוגמא, מועדון הסריגה מייצג את בית הספר וסרוג צעיפים כדי לתת למי שזקוק להם. אם אתם מעוניינים במועדון שעדיין לא קיים בבית הספר שלכם, היכנסו עם חבריך וספונסר וצרו אותו! ברוב בתי הספר הם:
   • מועדון לאמנות
   • מועדון גיוון (המארגן את חודש המורשת, מקדם נגישות לנכים וכו ')
   • מקהלה
   • מועדון דרמה
   • מועדון טכנולוגי
   • האולימפיאדות המדעיות
   • מועדון שפות (אנגלית, ספרדית, גרמנית, יפנית וכו ')
   • מועדון שחמט
   • מועדון תמונות
   • מועדון מתמטיקה
   • מועדון תפירה
   • מועדון סריגה
   • מועדון פוליטי
   • קבוצת דיון
   • קבוצת עורכים לעיתון בית הספר
   • מועדון "ירוק" (המעוניין בפיתוח בר-קיימא, מיחזור, שימור מינים וכו ')
   • צוות מעודדות

חלק 3 גוו את הפעילויות

1. 
   

   
   עודדו אחרים להשתתף. ברגע שיש לך הזדמנות, ספר למשפחה שלך כמה אתה גאה בבית הספר שלך, הזמין אותם להגיע לאירועים ולעזור להם לפשט. קחו בחשבון שלא כולם יכולים להשתתף באותה דרך.
   • לדוגמה, אם מישהו לא אוהב להשתתף במשחקים, הוא או היא עשויים להיות יותר לא במקום במועדון. מי שלא אוהב את המשחקים יכול להשתתף בהופעות של חבריו או בתחרויות בהן הוא משתתף.
   • כל מה שמפגיש אנשים לצורך חביבות מיטיב עם בית הספר שלך!

2. 
   

   
   נסה לגייס כסף. איסוף כסף לבית הספר שלך הוא דרך טובה להראות את רוח החדר. אם בית הספר שלך זקוק למימון לפרויקט, מועדון או אירוע, התכנס עם חבריך ונקוט בפעולה! לדוגמא, מועדון השפות יכול למכור עוגות ולגייס כסף לבית הספר. אם אתה צריך לגייס כסף למען מטרה חשובה לך, אתה יכול לעשות זאת דרך בית הספר שלך. להלן כמה רעיונות שיעזרו:
   • למכור עוגות
   • למכור ממתקים
   • מכירה מכירה פומבית של אמנות
   • לאסוף ספרים
   • לארגן מרתונים לריקודים
   • לארגן 5 ק"מ
   • לשטוף מכוניות
   • לארגן יריד
   • לארגן משחקי מסיבה
   • בקש מחנויות או מסעדות לתת אישורי מתנה או מוצרים. לאחר מכן תוכל למכור כרטיסי הגרלה כדי לזכות בפרסים אלה

3. 
   

   
   מנציחים את המסורות. ישנן מסורות רבות העוזרות לחזק את רוח החדר. בקשה למנהל או למורים לאמת אחת או יותר ממסורות אלה שיש לכבד בכדור או באירוע מיוחד אחר:
   • יום מטבחים (בכיף, ללבוש בגדים מקוריים או לא ללכת יחד)
   • יום פיג'מה בבית הספר
   • יום שיק (כולם לובשים בגדים מסוגננים, כמו תחפושת או שמלה יפה)
   • יום תאומים (שני חברים זהים)
   • תחפושות ליום (עם תחרות של התחפושת הכי מטורפת)
   • יום מתחפש לצבעי בית הספר
   • יום גיבורי העל נגד הרעים
   • יום הנינג'ה נגד שודדי ים

חלק 4 הקמת מפגן

1. 
   

   
   וודאו שתכננתם את מה שאתם צריכים כדי להגדיר את מצב הרוח. זה אולי נראה מובן מאליו, אבל עצרת לפני שמשתמשים בגפרור כדי לחמם את החדר. תכנן תוכנית שתקדם אחווה.
   • שימו מוזיקה שזזה במהלך האיסוף.
   • הזמן את הקולנוע לשחק.
   • אמר למעודדות לעשות טריקים ולדחוף את הקהל לעודד אותם.
   • הזמינו להקת ריקודים להופיע עם תלבושות בצבע בית ספר.
   • הזמן את כולם לשיר את המנון בית הספר.
   • לגרום לקהל לזוז! נסה לזרוק אולה.

2. 
   

   
   לזכות בהרבה. הצעת פרסים ופרסים יכולה להביא אנשים להפגנה. הם יכולים להיות פשוטים מאוד, כמו ממתקים, פומפומים, ג'רזי וכו '. אתה יכול גם לבקש מחברות לתרום מוצרים או אישורי מתנה.

3. 
   

   
   הניחו מתנות מתחת לכמה מושבים. לפני תחילת העצרת, צרף מתנות (כמו בלונים, גדילים או חולצות טריקו) או סוכריות עם קלטת מתחת לכמה מושבים. ואז, במהלך העצרת, בקש מכולם להביט מתחת למושב שלהם כדי לראות אם יש מתנה. הזוכים משתתפים בעידוד הצוות.

4. 
   

   
   מונה קבוצה של תומכים. עודדו כמה סטודנטים להפוך לתומכים. תלמידים אלו מוצאים עצמם בהתלהבות בפינת חדר הכושר, מנופפים בשלטים ומשמיעים את ערוצי הערפל שלהם במהלך עצרות. התלמידים יכולים גם להירשם ולהימשך להצטרף לאוהדים.

5. 
   

   
   מצא אמן טקס. אדון הטקסים מחיה את ההתכנסות על ידי יידוע הציבור לציבור האירועים והייצוגים השונים המתרחשים. אתה יכול לבקש ממורה פופולרי עם תלמידים או מתלמיד בעל מוטיבציה במיוחד להיות אמן הטקסים.

6. 
   

   
   בקש ממורה להיות מעודדת. כולם אוהבים לראות את המורים שלהם נהנים ומשתתפים ברוח זו של חביבות. בקשו מחברי הסגל להצטרף יחד כדי ליצור ריקוד משלהם ולהעסיק את הציבור.

7. 
   

   
   כלול את קמע בית הספר. להביא את הקמע לייצג את בית הספר בעצרת זה מצוין לפיתוח רוח החברותא. ישנן מספר דרכים לערב את הקמע.
   • שחקנים יכולים לשאת את הקמע על כסא למקום המפגש. ניתן לכנות את הקמע "מלך" של האיסוף, ללבוש כתר ולשבת על כס המלכות (כסא מקושט).
   • בקש מהקמע להשתתף בריקוד.
   • תגרום לדו-קרב בין הקמע של בית הספר שלך למישהו שהתחפש לזה של הצוות היריב (ותזכה כמובן בקמע שלך).

8. 
   

   
   ארגן עצרת עם נושא. כל המפגשים יכולים לפתח את רוח החברות. עם זאת, ביצוע שינויים מסוימים והטלת נושא יכול להיות כיף ולעודד אנשים נוספים להשתתף.
   • בקש מכולם לרצות שיק להפגנה. מעודדות יכולות לחבוש כובע עליון וזנב זנב.
   • הביאו בגדים או פריטים זוהרים בחושך למעודדות וקול תרועה וכבו את האורות. אתה יכול לחלק מקלות זוהר לתלמידים כדי להיות מעורבים בהם.
   • מקשטים את החדר בהשראת עידן (שנות השישים או השמונים) או תקופה (רומית, פרהיסטורית ...). בחר מוזיקה מתאימה ובקש מהמשתתפים להתאים לתלבושת הנושא שלהם.

חלק 5 מעורב בפקולטה

1. 
   

   
   בקשת עזרה מהפקולטה. אם תלכו למורים שלכם ותבקשו מהם עזרה לפיתוח רוח החברותא, הם ישמחו. ספר להם על הרעיונות שלך ובקש מהם להשתתף.
   • בימי משחק מורים יכולים ללבוש את צבעי בית הספר או חולצת הקבוצות.
   • אתה יכול לבקש מהמורים את רשותם לארגן עצרת בשעות השיעורים. אמור להם שהדבר יאפשר לכולם להיות נוכחים ולחזק את רוח החברות.
   • בקש מהמנהל להתחיל או לסיים את היום בשיר או במחשבה מעודדת.
   • בקש מהמורים ליצור לוח כבוד. על הלוח תניחו תמונות, מדליות, פרסים או מאמרים על הישגיהם של תלמידים וספורטאים בבית הספר שלכם.
   • בקש מהמנהל לחבוש כובע מגוחך או שיעשה משהו מרשיע, אם התלמידים יצליחו לגייס מספיק כסף למען מטרה טובה.

2. 
   

   
   בקש מהמורים שלך לשלב את ההתפתחות של אחווה בכיתות שלהם. הם בוודאי יסכימו להשתמש בזמן הכיתה למטרות יצרניות.
   • בקורס היסטוריה או צרפתית תוכלו לכתוב יחד את ההיסטוריה של בית הספר שלכם. כתוב על המקורות, בוגרים ידועים, הישגים ספורטיביים ואקדמיים ותאריכי מפתח בבית הספר שלך.
   • במהלך אמנות פלסטית תוכלו להכין כרזות וכרזות להפגנות או גפרורים.
   • במהלך שיעור הדרמה תוכלו לכתוב סקיצות לנגינה בעצרות. לדוגמה: כתוב על איך היו החיים בבית הספר שלך לפני 25 שנה.

3. 
   

   
   בקש מההורים או מאחרים לעזור לך לפתח תחושה של אחווה בבית הספר שלך. הורים, עסקים מקומיים ותושבים מקומיים יכולים לפשט את חיי בית הספר במובנים רבים.
   • בקש ממורה, הורה או מבוגר אחר לפתוח בעמותת מורים להורים אם בבית הספר שלך אין.
   • בקש מאיגוד ההורים לדאוג לפעילויות מסוימות, כמו יצירת גינה קהילתית לבית הספר.
   • בקש מעסקים או ארגונים מקומיים לתת חסות לבית הספר שלך. נותן החסות מגייס כספים מכמה סיבות. לדוגמא: נותן החסות יכול לעזור לגייס כסף לשליחת ציוד רפואי לחיילים בחו"ל או לסטודנטים במדינות מתפתחות.
   • בקש מההורים או מבוגרים אחרים לעזור במציאת תלמידים לשעבר. בוגרים אלה יכולים לעזור בפיתוח רוח החדר. תוכלו להזמין אותם לנאום כדי לעודד הצלחה באירוע או בעצרת.
   • בקש מההורים ומבוגרים אחרים להשתתף במשחקים, הופעות, תחרויות ואירועים אחרים. אם כולם ישתתפו, זו תהיה גאווה לבית הספר ולעיר שלכם!