איך לכתוב חיבור

תוֹכֶן

• בשלבים
• חלק 1 לפני שתתחיל לכתוב
• חלק 2 כתיבת עבודת המחקר
• חלק 3 סיים את החיבור שלך

כתיבת חיבור יכולה להיראות מעט מאיימת, במיוחד אם מעולם לא עשית זאת בעבר. אל תיבהל! נשמו עמוק, הכינו לעצמכם קפה חזק והתחילו לכתוב כתיבה מהורהרת.

בשלבים

חלק 1 לפני שתתחיל לכתוב

1. 
   

   
   להבין את מטרת עבודת המחקר. במאמר תצטרך להגיש עבודת גמר בנושא שאתה מנתח. לעתים קרובות תצטרך לנתח כתיבה או סרט, אך יתכן שתצטרך לעבוד על נושא או רעיון עדכני. לשם כך תצטרך לחלק את הנושא למספר חלקים ולהביא ראיות, מהספר (או הסרט) או מהמחקר שלך שתומך בעבודת הגמר שלך.
   • לדוגמה, התזה שלך יכולה להיות: "בתוך ניצוץסטנלי קובריק מתייחס לתרבות ולאמנות אמריקנית שוב ושוב כדי להתמודד עם נושא הקולוניזציה של שטחי אמריקה הילידית. " היית מנתח ספר אלקטרוני ומציע קריאה משלך, בצורה של עבודת גמר.

2. 
   

   
   קבע את הנושא שלך. אם אתה עושה את העבודה הזו כחלק משיעור, בדרך כלל המורה שלך יכתיב את הנושא. קרא את ההצהרה בעיון. מה אתה שואל? עם זאת, לפעמים תצטרך לבחור את הנושא שלך בעצמך.
   • אם אתה כותב חיבור על יצירה בדיונית, אתה יכול למקד את התזה שלך במניעים של דמות או קבוצת דמויות. לחלופין, תוכלו לנסות להוכיח כיצד קטע מסוים הוא קריטי בספר. למשל: "חקור את מושג הנקמה בשיר האפי בייוולף ».
   • אם אתה כותב על אירוע היסטורי, נסה להתמקד בכוחות שתרמו למה שקרה.
   • אם אתה כותב על תגלית או על מחקר מדעי, עקוב אחר השיטה המדעית לניתוח התוצאות.

3. 
   

   
   
   
   חפש רעיונות. לא בהכרח תדע מיד מה תהיה התזה שלך, גם לאחר שבחרת בנושא שלך. אל תיבהל! כשאתה מחפש רעיונות וסיעור מוחות, תוכל לקבוע מה אתה חושב על הנושא שלך. התבונן בזה מכמה שיותר זוויות.
   • חפש תמונות חוזרות ונשנות, מטאפורות, נוסחאות או רעיונות. האלמנטים החוזרים בדרך כלל חשובים. בדוק אם אתה יכול לפענח מדוע אלמנטים אלה כה מכריעים. האם הם תמיד חוזרים על עצמם באותה צורה או אחרת?
   • כיצד בנוי ה- e? אם אתה כותב ניתוח רטורי, למשל, אתה יכול לנתח כיצד המחבר משתמש בלוגיקה כדי לתמוך בעבודת הגמר שלו ולהחליט אם התזה הזו תקפה עבורך. אם אתה מנתח יצירה יצירתית, בחן היבטים כמו דמיון, אסתטיקה של סרט וכן הלאה. אם תנתח מחקר, תוכל ללמוד את השיטות והתוצאות ולנתח האם הניסויים מעוצבים היטב.
   • יש אנשים שמשתמשים ב"מפת מחשבה ". רשמו את הנושא העיקרי במרכז הגיליון וסדרו את הרעיונות הקטנים יותר מסביב, בבועות. חבר את הבועות כדי לזהות מגמות, וקבע כיצד האלמנטים קשורים זה לזה.
   • ההשתקפות שלך יכולה אז ללכת לכל הכיוונים! כך תמצאו רעיון טוב. אל תניח שום רעיון בצד. כתוב את כל מה בראש שלך כשאתה חושב על עצמך.

4. 
   

   
   
   
   קבע את הצהרת תזה. הצהרת התזה שלך תלבש צורה של משפט אחד או שניים שיסכמו את התיאוריה שאתה מציג בעבודתך. הוא יציג בפני הקורא במה עבודת המחקר שלך תעסוק. לא תעשה: תזה מעורפלת ומובנת מאליה, כמו "נקמה היא נושא מרכזי ב בייוולף. »
   לעשות: נקודה נקודתית: "בייוולף בוחן סגנונות נקם שונים בעידן האנגלו-סקסוני, ומנוגד לעונשו המכובד של הדרקון עם תגובתה של אמו של גרנדל. "
   • זוהי תזה אנליטית מכיוון שהיא בוחנת את ה- e ומציע קריאה ספציפית.
   • התזה "מוטלת בספק": היא לא מציגה עובדות שאיש לא יכול היה לחלוק עליה. בעבודת עבודת מחקר אנליטית תצטרך לקחת צד ולהציע שלך תזה.
   • וודא כי עבודת המחקר שלך מדויקת מספיק כדי לענות לנושא הנתון. "נקמה ב בייוולף הוא נושא כה עצום שיכול להיות נושא הדוקטורט. תזה זו תהיה רחבה מדי עבור עבודת תזה פשוטה. אף על פי כן, ניסיון להראות שנקמתה של דמות מכובדת יותר מזו של דמות אחרת תהיה ברת ביצוע במסגרת עבודת דוקטורט.
   • אלא אם כן תתבקש לעשות זאת, הימנע מפיתוח תזה בת שלוש נקודות עליהן תדבר במהלך עבודתך. סוג זה של תזה בדרך כלל נוטה להגביל את הניתוח שלך והעבודה שלך תיראה פשטנית ובנאלית. העדיפו להציג במידה רבה מאוד את טיעונכם המרכזי.

5. 
   

   
   מצא טיעונים התומכים בתזה שלך. תלוי במה שהתבקשת לעשות, יתכן שתצטרך לעבוד רק מהמסמכים שסופקו (או מהמסמכים שיניתחו) או מכאן, אלא גם ממקורות משניים, כמו ספרים אחרים או מאמרים בעיתונים. על המורה שלך לומר לך מאילו מקורות תעבוד. טיעונים טובים יצטרכו לתמוך בעבודת הגמר שלך ולהפוך את התיאוריה שלך לשכנעית. רשום את הטיעונים שבהם תשתמש, מאיפה שאבת אותם וכיצד הם תומכים בתזה שלך.
   • להלן כמה דוגמאות לוויכוחים תקפים : כדי לתמוך בטענה שהנקמה של הדרקון הייתה הוגנת יותר מזו של אמו של גרנדל, חפש קטעים בשיר העוסקים באירועים שהובילו להתקפה של כל אחת מהמפלצות, ההתקפות עצמן, כמו גם תגובות להתקפות אלה. לא תעשה: התעלם או שנה עובדות כך שיתאימו לתזה שלך.
     לעשות: התאם את התזה שלך למצב מתון יותר, ככל שאתה מעמיק את הידע שלך בנושא.

6. 
   

   
   עשה תוכנית. תכנית תעזור לכם לבנות את החיבור ולהקל על הכתיבה. גלה אודות אורך העבודה הנדרשת. אם חלק מהפרופסורים מקבלים עבודת דוקטורט בחמישה חלקים (מבוא, תזה, אנטיתזה, סינתזה, סיכום), אחרים יחכו שתחקור את הנושא לעומק יותר ויספק עבודה מורחבת יותר. בנה את התוכנית שלך לפי הצפוי לך.
   • אם אינך יודע עדיין כיצד לנסח את הטיעונים שלך, אל תיבהל! ביצוע התוכנית שלך יעזור לך להבין כיצד התקדמות התזה שלך.
   • אתה יכול גם להתחיל לעשות תוכנית לא פורמלית יותר לקבץ את הרעיונות שלך לקבוצות שונות. משם תחליטו מתי ואיך ניגשים לכל קטגוריית רעיונות.
   • החיבור שלך צריך להיות ארוך ככל שיידרש כדי לדון ברצינות בנושא. התלמידים נוטים לטעות בניסיון לדון בנושא רחב רק בפסקאות בודדות. העבודה נראית אז מרושלת ושטחית. במידת הצורך, יהיה עליכם להתאים את התזה לגבול המותר.

חלק 2 כתיבת עבודת המחקר

1. 
   

   
   כתוב את ההקדמה שלך. בהקדמה שלך, תצטרך לספק לקוראים שלך מידע בסיסי על הנושא שלך. הקטע הזה חייב להיות מרתק, מבלי להיות קנאי יתר על המידה. הימנע מסיכום ההצהרה והצג ישירות את התזה שלך. הימנע גם ממבוא דרמטי מדי (למשל הימנע מתחילת עבודתך בשאלה או קריאה). באופן כללי, אל תכתבי את החיבור שלך לגוף הראשון (אני) או לגוף השני (אתה). הציגו את התזה שלכם, רצוי במשפט האחרון של הפסקה הראשונה.
   • הנה דוגמה למבוא זכות הנקמה התמסדה בתרבות האנגלו-סקסית העתיקה. הנקמות הרבות בשיר האפי Beowfulf הדגימו כי העונש היה מרכזי בתרבות זו. עם זאת, כל הנקמה אינה שקולה. בתיאור הנקמה של המשורר עולה כי הדרקון היה בצדק יותר במעשה שלו מאשר אמו של גרנדל.
   • הקדמה זו מספקת לקוראים מידע שעליהם לדעת כדי להבין את התזה, ואז מציגה תיאוריה לגבי מורכבות הנושא בכללותו. סוג זה של תזה יכול להיות מעניין מכיוון שהוא מציע כי הקורא צריך להבין את הכתב בזהירות ולא לקרוא אותו קודם. לא תעשה: כוללים ביטויים ריקים המתחילים "בחברה המודרנית" או "במהלך ההיסטוריה".
     לעשות: ציין בקצרה את הכותרת, המחבר ותאריך פרסום השיר שאתה מנתח.

2. 
   

   
   כתוב את הפסקאות שלך. כל פסקה צריכה לכלול 1) משפט מבוא, 2) ניתוח של חלק מה- e ו- 3) טיעונים שנשאבו מה- e ותומכים בניתוח שלך ובתיזה שלך. זכור שכל אחת מהטיעונים שלך תצטרך לתמוך בעבודת הגמר שלך.
   • להלן דוגמא למשפט מבוא ענישה מוגזמת היא מושג מפתח להבדיל בין שתי הפיגועים.
   • להלן דוגמא לניתוח : אמה של גרנדל לא רק רוצה לנקום, על פי התפיסה של ימי הביניים "עין לעין, שן לשן". היא רוצה להתפרנס בחיים, תוך זריעה של כאוס בממלכת הרותגר.
   • הנה דוגמה לוויכוח במקום רק להרוג את איישייר ובכך לנקום בעצמה בצורה צודקת, היא תפסה במהרה את אחד האצילים בחוזקה ואז יצאה לביצות. היא עושה זאת כדי לפתות את ביולף הרחק מהורות, כדי שיוכל להרוג אותו.
   • הנוסחה "TAE" יכולה לעזור לך לזכור: תיאוריה-טיעון-הסבר. ברגע שתציג תיאוריה, תצטרך להתווכח, ו הסביר כיצד טיעונים אלה תומכים בתיאוריה שלך.

3. 
   

   
   דע מתי לצטט ולפרט. ציטוט פירושו שתקח את ה- e המדויק ותצרף אותו במרכאות כדי להכניס אותו למאמר שלך. ציטוט הוא דרך טובה להשתמש בנוסחאות ומונחים ספציפיים כדי לתמוך בתיאוריה שלך. הקפד לצטט נכון, תלוי אם אתה משתמש במערכת MLA, APA או שיקגו. פרפרזה, לעומת זאת, היא כאשר אתה מסכם את ה- e במילים שלך. אתה יכול לנסח בפרפרזה על מנת לספק מידע על חרוט או להציג פרטים רבים במעט מקום. זו תהיה הדרך הנכונה להמשיך בטיעון שלך, אם יש לך מידע רב להציג, או קטע חשוב מדי לצטט. לא תעשה: מציין יותר משני קטעים שונים לפסקה, באופן כללי.
   לעשות: תומכים בכל התיאוריות השנויות במחלוקת או עדינות באמצעות ציטוטים או פרפראזות.
   • הנה דוגמא להצעת מחיר : במקום פשוט להרוג את איישייר ובכך לנקום בדרך הוגנת, היא "תופסת" בחוזקה את הדמות, ובעוד שהיא שומרת עליה, היא "ואז הלכה לביצות".
   • הנה דוגמה לפרפרזה : הנקבה גרנדל נכנסת להורות, תופסת את אחד הגברים הישנים ונמלטה לביצות.

4. 
   

   
   כתוב את מסקנתך. מסקנתכם שתזכירו לקורא את הטיעונים שהעברתם לתמיכה בעבודת הגמר שלכם. ישנם פרופסורים שיחכו שתפתח פתח במסקנתכם. יהיה עליך ליצור קשר בין הניתוח שלך ל- e ולעולם החיצוני. אתה יכול להציג כיצד התיאוריה שלך תשפיע על תזות אחרות על אותה תיאוריה, או כיצד התיאוריה שלך עשויה לעודד את הקורא לשנות את עמדתו. לא תעשה: תביא טיעון חדש במסקנתך.
   לעשות: חרג מהתיזה שלך, דן בהשלכותיה בקונוס גדול יותר.
   • הנה דוגמה למסקנה: המושג "עין תחת עין" היה נוכח מאוד בחברה של ראשית ימי הביניים. עם זאת, בהשוואה בין ההתקפות של אמו של גרנדל לדרקון, אנו רואים בבירור את ההתנגדות בין החזון של ימי הביניים של נקמה צודקת לבין נקמה בלתי צודקת. בעוד הדרקון מתנהג רק כשהוא יודע לעשות זאת, אמו של גרנדל תוקפת בזדון.
   • הנה דוגמה לקשר עם העולם החיצון: המושג "עין תחת עין" היה נוכח מאוד בחברה של ימי הביניים המוקדמים. עם זאת, בהשוואה בין ההתקפות של אמו של גרנדל לדרקון, אנו רואים בבירור את ההתנגדות בין החזון של ימי הביניים של נקמה צודקת לבין נקמה בלתי צודקת. בעוד הדרקון מתנהג רק כשהוא יודע לעשות זאת, אמו של גרנדל תוקפת בזדון. כפי שראינו במחקר של דמויות אחרות, תיאורים אלה יכולים להיות קשורים לתפיסה של ימי הביניים לפיה לנשים יש פוטנציאל גדול יותר לרשעות.

חלק 3 סיים את החיבור שלך

1. 
   

   
   סקור את החיבור שלך. חפש שגיאות כתיב ודקדוק. עבודה הכוללת טעויות רבות מציינת בדרך כלל פחות טוב מאשר עבודת עבודת חזה חוזרת ומעודנת. השתמש בבודק איות, חפש משפטים ארוכים ותקן שגיאות פיסוק.
   • כמו כן, הקפידו לעצב נכון את החיבור. השתמש בגופן סטנדרטי של 12 נק '(כמו אריאל או Times New Roman) ובשוליים של 2.5 ס"מ.

2. 
   

   
   קרא את העבודה שלך בקול. קריאת המסה בקול רם תקל עליכם לאתר קטעים מוזרים. זו תהיה גם דרך נהדרת לאתר את המשפטים הארוכים שאולי פספסת.

3. 
   

   
   וודא שהשמות הראויים מאוירים כראוי. שימו לב במיוחד לשמות של דמויות, מקומות, כותרות וכו '. המורה בדרך כלל ימשוך נקודות אם שם הדמות הראשית כתוב בצורה גרועה לאורך כל עבודת המחקר שלך. קח את ה- e ובדוק שהכתיב בו השתמשת הוא הנכון.
   • אם אתה מנתח סרט, חפש את רשימת הדמויות באינטרנט. בדוק שניים או שלושה מקורות כדי לוודא שיש לך את האיות הנכון.

4. 
   

   
   קרא את העבודה שלך כאילו היית המורה שלך. האם אתה מבין את התזה שלך בקלות? האם מבנה עבודת הדוקטורט שלך קל להבנה? האם העבודה שלך מסבירה מדוע הנושא חשוב?

5. 
   

   
   בקש ממישהו אחר לקרוא את החיבור שלך. האם אדם זה חושב שעליך להוסיף או להסיר משהו? האם היא מבינה בבירור את התזה שלך?