איך לכתוב עבודת תואר שני

תוֹכֶן

• בשלבים
• חלק 1 בחר נושא
• חלק 2 בחירת האישיות שלך
• חלק 3 קביעת תוכנית
• חלק 4 שימוש בתהליך הכתיבה
• חלק 5 סיום התקציר שלך

סטודנטים שלומדים לכתוב עבודת תואר שני צריכים להבין בראש ובראשונה שחייבת להיות שאלה מחקרית עליה יצטרכו לענות בהמשך. עבודת תואר שני תייצג את החלק החשוב ביותר בלימודים לתואר שני וסוגיית זיכרון רלוונטית המהווה את עמוד השדרה של עבודתך תעלה רמת פרוזאית לרמה משמעותית יותר.

בשלבים

חלק 1 בחר נושא

1. חשבו על מה שמעניין אתכם. תעבור רב זמן על הפרויקט הזה, ולכן חובה לבחור נושא שמאוד מעניין אתכם, משהו שלא יפריע לכם לאחר זמן מה.
   • להשיג תעודה. הנושא חייב להיות מורכב מספיק, אך ניתן לניהול.
   • בכיף לעבוד. הנושא שבאמת מעניין אותך, משהו שלא יימאס לך תוך זמן קצר.
   • למצוא עבודה. אם אתה יודע מה תרצה לעשות לאחר סיום הלימודים ו / או באיזו חברה תרצה לעבוד, יתכן ומעניין לבחור נושא שיעזור לך להשיג את המטרה הזו.
   • כדי להועיל אותך. התזה שלך יכולה להיות יעד אובייקטיבי לשיפור תנאי החיים או ההגנה על כדור הארץ.

2. 
   

   
   מצא רעיונות לתזה. חשוב על התחום שלך בצורה גלובלית. מהם הפערים בעולם הספרות? איזה ניתוח חדש אתה יכול לעשות? ואז חשוב מה אתה נהנה בתחום זה ומה למדת על ידי לימוד. נסו לסנכרן את שניהם כדי לכתוב תזה שנהניתם לכתוב, אך זה רלוונטי.
   • חשוב על הנושא שהעדפת במהלך הלימודים. זה יכול להיות סופר, תקופה, תיאוריה ... דמיין כיצד תוכל להעמיק את הנושא.
   • תוכלו לגלוש ברשימות שרשמתם במהלך הלימודים ולחפש נושא אשר הקדישו לו חשיבות מיוחדת.
   • שוחח עם הפרופסורים שלך וחברי האוניברסיטה שלהם, הם יכולים לתת לך הצעות שימושיות. לעיתים יש צורך להיפגש עם היועץ שלך לפחות פעם אחת לפני שתתחיל לעבוד על התזה.
   • שקול ליצור קשר עם חברות הפונות אליך. חלקם עשויים לחפש מידע שתוכלו לפתח בעבודת הגמר שלכם. זה אפילו יכול לעזור לך למצוא עבודה עם אותה חברה.
   • אם אתה רוצה להשתתף בשיפור כדור הארץ אתה יכול ליצור קשר עם ארגונים לא ממשלתיים (עמותות) וארגוני צדקה או לחפש נושאי תזה באינטרנט.

3. 
   

   
   
   
   בחר את הנושא המתאים. לאחר הגדרת מספר נושאים אפשריים בשלבים הקודמים, קבע מי מהם הקרוב ביותר ליעדים העיקריים שלך. צרו תוכנית כתיבה ברורה, מדויקת ומובנית לכתיבת התזה ולהגנה עליה.

4. 
   

   
   בחר שאלת חיפוש. חשבו היטב על השאלות בעבודת הגמר שלכם אשר יניבו מחקרים משמעותיים ותגובות מצד חברי הקהילה החינוכית ומלקוחותיהם. בעבודת התואר שלך עליכם לענות על שאלת המחקר בשכנוע ובבהירות במצגת הכתבת שהגשתם לקבלת התואר.
   • וודא ששאלתך והתשובות שסופקו מספקות תוכן מקורי לגוף החיפוש הקיים. שאלה טובה תעשה את המחקר שלך ממוקד, מסודר ומעניין היטב.
   • לאחר שהסברת את הנושא ואת התמצאותו, נסה לנסח 5 עד 10 שאלות הקשורות למחקר שלך. זה ידרוש מכם לחשוב על הנושא בצורה גמישה ולראות כיצד שינויי מערכת קלים יכולים להשפיע על מהלך המחקר שלכם.

5. 
   

   
   ערכו את המחקר שלכם. על מנת לענות על השאלה המרכזית של עבודת המאסטר שלך, יש פשוט להניח מחקר. קרא מאמרים, ערוך ניסויים, עשה את מה שאתה צריך לעשות כדי לענות על שאלת המחקר. זו הסיבה שתדעו אם כדאי להמשיך או אם עדיין ישנן כמה בעיות מובנות שעליכם לפתור. זה יאפשר לך גם לאסוף את המידע הדרוש כדי לעבור לשלבים הבאים.

6. 
   

   
   
   
   בחרו בוועדת התזה. בדרך כלל, ועדת המעקב האישית מורכבת משניים עד ארבעה חברים. חשוב לבחור (אם אפשר) חברים שאיתם אתה מסתדר היטב, שיש להם מספיק זמן להקדיש לפרויקט שלך ותחום המומחיות שלהם עולה בקנה אחד עם הדרישות של העבודה שאתה צריך לקחת.
   • באופן כללי, החברים שילכו אחריך ייבחרו לפני שתתחיל את התזה. הם יכולים לעזור לך על ידי הנחייתך והבאת מידע שימושי, ככל שתבחר מוקדם יותר כך תתקדם טוב יותר.
   • אין דבר מתסכל יותר מלראות את התקדמות זכרונו המתעכבת על ידי מורה שמתקשה יותר מדי להקדיש מעט מזמנו.

חלק 2 בחירת האישיות שלך

1. 
   

   
   ערכו סקירת ספרות. נתח את העבודות הספרותיות והמחקרים הקיימים כרגע שעשויים להיות רלוונטיים לתיזת המאסטר שלך. סקירת ספרות זו חייבת להיות מקיפה כדי להבטיח שהזיכרון שלך חשוב ולא מיותר. חשוב שהספר זיכרונותיך יעבור על רעיון מקורי ורלוונטי. כדי לוודא זאת עליכם לדעת את חרוט המחקר שלכם, מה אנשים אחרים כבר אמרו בנושא ומה דעת הקהל חושבת עליו. שימו לב למידע כללי על הנושא שלכם ועל האנשים השונים המעורבים במסמך הזמין.

2. 
   

   
   בחר את המקורות העיקריים שלך. המקורות העיקריים הם אלה שנכתבו על ידי יוזם הרעיון, ההיסטוריה, התיאוריה, החוויה ... הם מהווים בסיסים עובדתיים חשובים שישמשו אותך בזיכרון השליטה שלך, במיוחד אם אתה כותב זיכרון אנליטי.
   • לדוגמא, רומן מאת ארנסט המינגווי או מאמר בכתב עת מדעי בו מתפרסמים תוצאות חדשות לראשונה היו שניהם מקורות עיקריים.

3. 
   

   
   בחר במקורות המשניים שלך. מקורות משניים הם בתגובה למקורות ראשוניים. הם חשובים ויש לכלולם בעבודת התזה שלך מכיוון שתצטרך להדגים שיש לך הבנה מעמיקה של הקונוס הקריטי של זיכרונך וכי אתה מבין מה אמרו האינטלקטואלים המובילים בתחום שלך בנושא.
   • לדוגמה, ספר שנכתב על רומן מאת ארנסט המינגווי או מאמר בכתב עת מדעי הבוחן את תוצאות עבודתו של מישהו אחר, יחשבו שניהם כמקורות משניים.

4. 
   

   
   נהל את הצעות המחיר שלך. בהתאם לתחום שלך, אתה יכול להציב את עיקר המחקר שלך לפני הפרקים הראשונים של עבודת המחקר שלך או שאתה יכול להפיץ את המקורות ברחבי המסמך. בשני המקרים, תצטרך לעקוב אחר מספר ציטוטים שונים. עליך לעקוב אחר הציטוטים שלך בזמן שאתה כותב ולא להוסיף אותם לאחר שתסיים לכתוב.
   • השתמש בתקן הציטוט המתאים לדיסציפלינה שלך. התקנים הנפוצים ביותר הם MLA, APA ושיקגו.
   • צור קואורדינציה של העבודות המובאות או רשומת הפניה עבור כל מקור שציטט ב- e של המסמך או בהערת שוליים.
   • שקול להשתמש בתוכנות לניהול הצעות מחיר כמו: EndNote, Mendeley או Zotero. אלה יאפשרו לך להכניס ולהעביר את הציטוטים בתוכנת עיבוד הדואר האלקטרוני שלך ולמלא עבורך עבודות או דפי עזר שצוינו באופן אוטומטי.

חלק 3 קביעת תוכנית

1. 
   

   
   הכיר את הדרישות של תחום הלימוד שלך. לתואר שני באנגלית אין את אותן הדרישות ואינו משתמש באותם פורמטים של עבודת כימיה. ישנם שני סוגים של זיכרון שליטה.
   • איכותני : זיכרון מסוג זה מחייב לבצע פרויקט בסדר גישוש, אנליטי או יצירתי במידה מסוימת. לעתים קרובות זהו סוג הזיכרון של תלמידי מדעי הרוח.
   • כמותי : זיכרון מסוג זה מצריך ניסויים, מדידת נתונים ותוצאות רישום. לעתים קרובות זהו סוג הזיכרון עבור תלמידי תחומים מדעיים.

2. 
   

   
   הגדירו את רעיון הזיכרון שלכם. הכן הצהרה ברורה של השאלה המרכזית עליה אתה מתכוון לענות באמצעות החיפוש שלך. חשוב מאוד שתציין את תמציתך בצורה ברורה ומפורשת. אם אתם מתקשים לציין את השאלה, עליכם לחשוב על כל הפרויקט.

3. 
   

   
   הכן תוכנית. התוכנית תאפשר לכם לעשות זאת תראה איפה אתה בהתקדמות הפרויקט וגם ייתן לחברי המושבעים מושג מה אתם מתכוונים להשיג ואיך אתם מתכננים לעשות זאת.

4. 
   

   
   דע מה לכלול. עליך לבדוק עם האוניברסיטה שלך את הדרישות המדויקות, אך מרבית עבודות התואר השני צריכות לכלול את הדברים הבאים:
   • העמוד הראשון;
   • עמוד החתימה (עם חתימות חברי חבר המושבעים, שהושגו לעיתים קרובות בהגנה או לאחר שנשפט הפרויקט הושלם) ;
   • הסיכום: זהו תיאור קטן (בערך פיסקה) של כל העבודות שנעשו בזיכרונות;
   • תוכן העניינים (עם מספר העמוד);
   • מבוא;
   • פיתוח;
   • המסקנה;
   • יצירות או ביבליוגרפיה שצוטטו;
   • כל הנספחים והערות הסיום הנדרשים.

חלק 4 שימוש בתהליך הכתיבה

1. 
   

   
   הקימו תוכנית. גישה אחת שעובדת עבור רוב האנשים היא השימוש בלוח השנה הפוך. שיטה זו כוללת תכנון הכתיבה מ- D-Day ועבודה לאחור. אם יש לך מושג כמה זמן יש לך לסיים את הפרויקט ולחלק אותו לחלקים קטנים יותר וניתנים לניהול יותר כדי להקצות להם תאריכי חלוף פרטניים (בין אם התאריכים האלה נועדו רק עבורך או ליו"ר הוועדה שלך) אתה תהיה פחות מוצף מהיקף הפרויקט.

2. 
   

   
   כתוב קצת כל יום. כתיבת שלושים עמודים בשבועיים זה לא דבר קל, אבל אם תוכלו לכתוב 500 מילים ביום, תעשו זאת בקלות רבה. נסה לא להתסכל ולדחות את עבודתך מכיוון שהיא תצטבר ותתקשה לנהל.

3. 
   

   
   נסה את הטכניקה פומודורו. מרבית אלה שמתקשים להניע את עצמם ולהיות פרודוקטיביים בזכרונם, מוצאים את זה מועיל לעבוד איתם Pomodori (טיימרים בצורת עגבנייה) בטכניקת פומודורו. הרעיון הבסיסי הוא שאתה מתרכז ועבוד במשך 25 דקות ואז אתה לוקח חמש דקות מנוחה. זה מחלק את העבודה שלך לחלקים קטנים וניתנים לניהול, ויכולים להפחית את התחושה המציקה המלווה לעתים קרובות פרויקט גדול וארוך טווח.

4. 
   

   
   קחו הפסקות. חשוב מאוד, במיוחד בעבודה על פרויקט ארוך טווח, לתת למוח מנוחה מדי פעם. אתה לא יכול להישאר ממוקד ולעבוד כל הזמן מבלי לאבד את איכות התוכן שלך ולהתרחק מרעיונות למספר ימים ירענן את הזיכרון שלך כשאתה חוזר לעבודה. תגלו שגיאות שלא ראיתם בעבר ויש לכם תשובות חדשות שלא חשבתם עליהן.

5. 
   

   
   מצא את זמן הכתיבה המתאים לך. יש אנשים שעובדים טוב יותר בבוקר ואילו אחרים משתפרים בלילה. אם אינך בטוח מתי אתה פרודוקטיבי ביותר, נסה גישות שונות כדי לראות מה הכי מתאים לך.

6. 
   

   
   כתוב את ההקדמה שלך. אתם עשויים לחשוב שהצעת עבודת המחקר שלכם היא נקודת מוצא בכתיבת ההקדמה שלכם. אולי תרצה להעתיק העתקה של קטעים מההצעה שלך כדי להתחיל בהקדמה, אך זכור שיש לך הזדמנות לשנות רעיונות ככל שהם מתקדמים. יתכן שתצטרך לבקר מחדש את ההקדמה שלך מספר פעמים לאורך התהליך, אולי בכל פעם שתסיים קטע או פרק גדול.

7. 
   

   
   שלב את סקירת הספרות. אם התבקשת לכתוב ביקורת ספרות לפני תחילת עבודת המחקר, אלו חדשות טובות: כבר כתבת כמעט פרק שלם! שוב תצטרך לרטש מחדש ולסקור את עבודתך וכנראה שתמצא את ההזדמנות להוסיף אלמנטים ליומן במהלך התקדמותך.
   • אם עדיין לא כתבת את סקירת הספרות, הגיע הזמן להתחיל! סקירת הספרות היא למעשה סיכום של כל ההודעות האינטלקטואליות בנושא שלך וכן מספר ציטוטים ישירים מהמקורות העיקריים והמשניים שהזכרת בהפניה.

8. 
   

   
   עדכן את העבודה שלך. לאחר ניתוח הידע הקיים, עליכם להסביר את תרומתכם לידע זה, במילים אחרות, מה שהחזרתם לתחום העבודה שלכם.

9. 
   

   
   כתוב את הזיכרון שלך. להלן הזיכרון משתנה מאוד בהתאם לתחומים. לצורך עבודת דוקטורט, הדבר יבוצע עם כמה מקורות משניים שכן כעת יש צורך לתאר ולהציג את תוצאות המחקר. מבחינת עבודת ספרות ספרדית, סביר להניח שתמשיך לצטט מקורות משניים לביסוס ניתוח או קריאה של ספר אלקטרוני או ספציפי מסוים.

10. 
    

    
    עשו מסקנה איתנה. מסקנתך אמורה להראות בפירוט את חשיבותה של עבודת מוסמך זו לקהילה המשמעתית ועשויה להציע הנחיות שחוקרים פוטנציאליים עשויים לבצע כדי להמשיך במידע רלוונטי בנושא.

11. 
    

    
    הוסף מידע נוסף. דאג לכלול טבלאות, גרפים ותמונות במידת הצורך. אתה יכול להוסיף בסוף לוחות הזמנים של העבודה שלך שקשורים לעבודה שלך, אך הם משניים לסוגיה המרכזית של עבודת המאסטר שלך. וודאו כי כל ההיבטים בעבודתכם מוצגים על פי ההנחיות והדרישות של המוסד והדיסציפלינה שלכם.

חלק 5 סיום התקציר שלך

1. 
   

   
   השווה את הטיוטה שלך עם הדרישות של האוניברסיטה שלך. ידוע כי דרישות המצגת של עבודות תזה ותזה הן מייגעות ומסובכות. וודאו כי המסמכים עומדים בכל התקנים שהטיל המחלקה שלכם בכלל ונשיא המושבעים בפרט.
   • מספר מחלקות או תוכניות מספקות מסמך סטנדרטי עבור עבודות ותזה. אם תמצא אחת, יהיה לך קל יותר להשתמש בתבנית כזו מתחילת עבודתך (במקום להעתיק ולהדביק את העותק שלך).

2. 
   

   
   בדוק תיקונים בזיכרון כולו שלך. קח כשבוע לאחר סיום העבודה, לתת קצת מנוחה למוח ואז חזור עם רעיונות ברורים יותר לזהות טעויות דקדוקיות או טיפוגרפיות שייתכן ונעשו. כשאתה מעורב מדי בתהליך הכתיבה, אתה יכול פשוט לקרוא את מה שאתה מתכוון ולא את מה שאתה באמת רוצה כתיבה. לכן חשוב לחזור אחורה ולפיחות את עבודתך וכתיבתך בצורה יעילה יותר.
   • אחרת, בקש מעמית או חבר מהימן לקרוא מחדש את עבודת המחקר שלך ולעזור לך בשגיאות דקדוקיות, כתיב, פיסוק וכתיבה קלדרית.

3. 
   

   
   עקוב אחר כל ההנחיות של המחלקה שלך להדפסה. אתה בוודאי תצטרך להדפיס (על חשבונך) עותק אחד או שניים של עבודת המאסטר שלך לאוניברסיטה שלך, כמו גם כל עותקים אישיים אחרים שתרצה לשמור לעצמך. וודא כי עקבת אחר כל ההנחיות כדי להימנע מכל מצב רע במהלך הצעד האחרון.

4. 
   

   
   התכונן להגנתך. לאחר שתסיים את ההימור בכתיבת עבודת הגמר שלך, סביר להניח שתבצע עבורך הגנה במהלכם תצטרכו להציג רעיונות שהעברתם בתיקונכם בפני חברי המושבעים שלכם. זו הזדמנות מצוינת עבורך להוכיח את כל מה שלמדת בתהליך ולאפשר לחברי הדירקטוריון שלך לשאול שאלות ולשתף את כל הדאגות שיש להם. כפי שנראה שהשם מעיד, לרוב מדובר בשיחה יותר מאשר להגן על עמדתך.

5. 
   

   
   הפקיד את הזיכרון שלך. למוסד שלך בהחלט יש תקנות מאוד ספציפיות לגבי הפקדת זיכרון. מרבית האוניברסיטאות דורשות שתניח את הזיכרון שלך ב- ProQuest באופן מקוון, כולל למטרות מעקב בארכיונים שלהן. לכן, הקפידו על פי הנחיות האוניברסיטה שלכם להגשת תקצירים.
   • מוסדות מסוימים דורשים ממך להפקיד את הזיכרון לבדיקת פורמט לפני העלאתו ל- ProQuest. הקפד ליצור קשר עם מנהל הבוגרים של המחלקה שלך לקבלת הוראות ספציפיות.
   • אל תשכח את המועד האחרון להגשת הגשות, שהוא לרוב הרבה לפני מועד סיום הלימודים שלך. עיכוב ההגשה עשוי לדרוש ממך לדחות את מועד סיום הלימודים, מה שעשוי להשפיע על עבודתך או השכלתך.

• סקירת ספרות מעמיקה או מחקר זמין בנושאים דומים עשויים לחסוך לך זמן בתיקונים לפני הצגת העבודה שלך.
• זכור את הסיבה שאתה כותב את עבודת המחקר שלך ואת אלה שאולי יצטרכו לקרוא אותה ולהשתמש במסמך. עבודת המחקר שלך מופנית לחברי חבר המושבעים שלך, אז קחו בחשבון שיהיה להם ידע וניסיון נרחב יותר לפני שתקראו את העבודה שלכם. אל תטרידו אותם עם מסמך חסר תועלת.
• בחר בשאלה המושלמת לפני שתתחיל בחיפוש שלך כדי לחסוך זמן ותסכולים. המאמץ הקפדני למצוא את השאלה האידיאלית הוא ככל הנראה המשימה החשובה ביותר בתהליך כתיבת עבודת תואר שני.
• בדוק אנשים אחרים שכבר סיימו את עבודת התואר השני ושסיימו את לימודיהם. זה יכול להיות תהליך ארוך ומעייף ועזרה ועצה של מישהו שכבר עשה זאת יכולה להיות בעלת ערך.