כיצד לשאת נאום בטקס סיום הלימודים

תוֹכֶן

• בשלבים
• חלק 1 כתוב נאום
• חלק ב 'אמירת הנאום שלך

יש לך הכבוד היוקרתי לשאת נאום בטקס סיום הכיתה. אתה ממש דובר הכיתה, אז לפני שאתה עולה על נושא האחריות, תגיד שאתה בר מזל. האמת היא שנאום ונאום עם עמיתים, הורים ומורים במהלך טקס סיום הלימודים הוא חוויה בלתי נשכחת.

בשלבים

חלק 1 כתוב נאום

1. סיעור מוחות את המשמעות של החוויה שלך בבית הספר. למדת זמן מה בבית הספר, אז שאלו את עצמכם מה למדתם על מערכת היחסים שלכם, החיים וההצלחה, ואיך גדלתם כל הזמן.
   • כדי למצוא רעיונות נוספים, שאל את עצמך שאלות נוספות.
     • איך השתניתי מאז שהתחלתי את רמת ההשכלה הזו? איך החברים האחרים שלי לכיתה התחלפו מאז שהתחילו?
     • מה השיעור החשוב ביותר שאני יכול ללמוד מהנוכחות שלי בבית הספר?
     • מהן ההצלחות החשובות ביותר שסימנו את התקופה שבילינו בבית הספר?
     • מהם האתגרים שעומדים בפנינו בשלב הבא של המסע שלנו וכיצד אנו מוכנים יותר לפגוש אותם באמצעות מה שלימדו אותנו בבית ספר זה?

2. 
   

   
   התחל לפתח נושא. אתה רוצה נושא לנאום שלך. העיצוב שלך יכול להיות מאוד ספציפי או רחב מאוד, אבל אתה רוצה שנושא יקשר את הכל זה לזה. ללא נושא, הנאום שלך ייראה כמו זיכרון לזכרונות של דנטן, בלי לקח או מוסר לזכור. הנושאים הרגילים עשויים לכלול.
   • מצוקות. Ladversity הוא אתגר שעליו התגברת כקבוצה להגיע למקום שאתה נמצא כעת. אולי אחד מחברי כיתתך חלה בסרטן והראה לשאר הכיתה כיצד להילחם לא רק נגד מחלה כמו סרטן, אלא גם להתגבר על כל המכשולים החוסמים את דרכך. זו מצוקה.
   • בגרות. זה נושא טוב מאוד לתלמידי תיכון. בגרות נוגעת להיות מבוגר ולקחת על עצמו את האחריות. אולי אתה יכול לתאר איך התחלת כשהיית צעיר בכיתה א ', ואיך היום אתה, כתלמידים מהמעמד הגבוה, הפכת את עצמך למבוגרים מבריקים, לא מתוך צורך, אלא דרך הרצון שלך לגדול להתקדם.
   • שיעורי חיים. בית הספר הוא מיקרוקוסמוס של החיים. זו דרך אלגנטית לומר שבית הספר מאפשר לאנשים ללמוד על החיים באופן כללי. בית הספר מלמד אותך שעבודה קשה משתלמת, שיש יותר ללמוד מלשנן משוואות, שמה שאתה עושה מחוץ לכיתה חשוב בדיוק כמו מה שאתה עושה בפנים ושחברות היא כמו מלט שמחזיק אותך יחד

3. 
   

   
   
   
   חשוב על מבנה הנאום שלך. מבנה הוא הדרך להזמין כל חלק מהנאום שלך כך שמה שאתה אומר יהיה הגיוני.
   • זכור להשתמש בשיטה המתוארת בשכבות עבות. דמיין המבורגר, השכבה העליונה מייצגת את ההקדמה שלך, השכבות האמצעיות מכילות את הרעיונות שלך בצורה של פסקאות והשכבה התחתונה את המסקנה שלך. השתמש בשפע של רוטב עגבניות, מיונז ותבלינים אחרים, זו הבדיחה שלך, אבל זכור שמיונז יותר מדי יכול להכין המבורגר חסר טעם.

4. 
   

   
   התחל את ההקדמה עם משהו חזק. זה יכול להיות ציטוט מעניין, עובדה, סיפור או אפילו בדיחה טובה על בית הספר או הכיתה שלך. בכל מקרה, המבוא צריך לתפוס את תשומת ליבו של הקהל שלכם. המשמעות היא מה שחייב להיות רלוונטי ובולט. אולי אתה יכול להתחיל ככה?
   • "אני זוכר שנפגשנו לפני ארבע שנים בחדר הזה בפעם הראשונה. היינו צעירים ועדיין נראינו ישנים כאילו קפצנו מהמיטה. והנה אנו נמצאים היום באותו החדר, מבוגרים יותר, בהחלט, אך נראים מנומנמים כמו באותו היום. "
   • "אני לא רוצה להבהיל אותך, אבל לכיתה של 20 יש בעיה קשה. זו לא בעיה כלכלית. זו אינה בעיה אינטלקטואלית. זו בעיה של התנהגות. בכיתה של 20 יש את הבעיה להיות כיתה נהדרת. "

5. 
   

   
   
   
   כתוב את גוף הנאום שלך בצורה מעניינת. אל תשכח לקשר אותו לנושא שלך. התחל חזק. הודיעו על הרעיון הטוב ביותר שלכם מההתחלה בכדי לתפוס את תשומת ליבם של המאזינים שלכם.
   • היה מעניין באמירת משהו לא צפוי. אם אתה מדבר על התמודדות עם מצוקות, כולם יצפו לשמוע על מחשבות, מערכות יחסים רומנטיות או ניהול זמן. למה לא להזכיר משהו לא צפוי? דברו על הערות שלא תמיד תואמות את מה שלמדתם, או על הקושי לתת למורים זמן לנשום. הפתיע את הקהל שלך בדרכים חדשניות.
   • וודא שאתה לא נושא. שאלו את עצמכם כיצד פיסקה זו מתייחסת לנושא המרכזי של הנאום? אם אין קשר, שאלו את עצמכם האם עליכם לשמור על הפסקה.

6. 
   

   
   השתמש במסקנה שלך כדי להסיק שיעור. קח בחזרה את הנושא שלך ושאל את השאלה ואז? מה נוכל ללמוד? ולהסיק את המסקנה. תורות אלה עשויות להיראות כך.
   • "לסיכום, התיכון לימד אותנו שהציונים שיש לנו אינם חשובים כמו החינוך שאנו מקבלים. יש לנו ציון אחרי בחינת היסטוריה. אבל החינוך שלנו מועשר כאשר אנו מבינים מדוע העבדות אינה מוסרית. אנו מקבלים ציון לאחר מבחן מתמטיקה. עם זאת, השכלתנו מתפתחת כאשר אנו מבינים כי מודלים מתמטיים יכולים לעזור לנו להתגבר על כוח המשיכה. אנו מציינים לאחר כתיבת עבודת גמר באנגלית. אבל החינוך שלנו משתפר כשאנחנו מבינים שמילים הן שירים ושירים יפים. "
   • "כשאני חושב על הכיתה שלנו, אני לא חושב על אדם מסוים, אלא על קהילה של עובדים, משפחה. לקהילה יש אחריות מסוימת, ועתה מעולם לא שכחנו את האחריות הזו. כיום, כשאנחנו נערכים לעבור לעולם גדול יותר, בל נשכח את האחריות שכל אחד מאיתנו נושא כחבר בקהילה זו וכאזרח גלובלי. "

חלק ב 'אמירת הנאום שלך

1. 
   

   
   דבר באטיות כשאתה מוצא את עצמך מול אנשים רבים, עם לב פועם ופה יבש, אתה מתפתה לדבר במהירות כדי לסיים מוקדם יותר. עם זאת, הנאומים הטובים מבוטאים כמעט תמיד באטיות, כל מילה נאמרת בעוצמה ובתחושה. אל תשכח לדבר לאט.
   • האזינו לאחת מנאומיו של מרטין לותר קינג, ג'וניור, אחד הדוברים המבריקים של זמננו, ושימו לב לקצב האיטי של נאומו. נאום איטי נשמע ממש טוב מכיוון שהוא מאפשר לקהל להבין את הנאמר.
   • תרגל הקלטה עם מכשיר הקלטה, קרא את הנאום שלך ואז הקשיב להקלטה. תראה את התוצאה וגם אם כן חושבים שדיברתם לאט, תופתעו ממהירות הדיבור. למרבה המזל, תמיד יש הזדמנות לתקן את עצמך.

2. 
   

   
   סמן אתנחתא כדי ליצור את האפקט. אל תפחדו לנשום נשימה אחרי כל משפט. תן לציבור זמן להבין מה אתה אומר. השהה אחרי משפט חשוב באמת כך שמשמעות המשפט יכולה להשפיע על המאזינים שלך.

3. 
   

   
   שינן את הנאום שלך. שיננת את הנאום שלך וזה יחסוך ממך להסתכל על ההערות שלך לעתים קרובות. קריאת דף נייר מביאה לנאום מכני ללא קצב ומידתיות של דיקציה טבעית.

4. 
   

   
   ליצור קשר עין טוב עם הקהל שלך. יצירת קשר עין טוב תאפשר לך למשוך תשומת לב ציבורית לא רק במילים שלך, אלא גם בעיניים ובנוכחות שלך. זהו חלק חשוב מאוד מהנאום, אשר לעתים קרובות מוזנח על ידי הדוברים, מכיוון שקשה לשלוט בו.
   • החלק את הקהל מעת לעת. אם אתה קורא את הנאום שלך, ברור שתקדיש זמן רב להביט בעיתון שלך. עם זאת, כשאתה מסיים משפט, הרים את עיניך והתבונן בקהל. זה יעזור לך לנשום את הנשימה.
   • אל תהססו להסתכל על מישהו באקראי לזמן קצר. זה לא נדיר שדובר יסתכל על אדם בקהל במשך שתיים, שלוש או ארבע שניות (ארבע שניות זה באמת הרבה כשאת לבד על במה!). אל תגזימו, אך נסו לעשות זאת מדי פעם.

5. 
   

   
   אל תדאג מטעויות. אם אתם טועים ברשת, אל תדאגו ואל תתנצל. תקנו את עצמכם והמשיכו הלאה. ככל שתקדישו פחות זמן לדבר על הטעויות שלכם (אתם הולכים לעשות את זה, כולם עושים), כך יבחינו בפחות.

6. 
   

   
   מודול את הקול שלך. אל תקללו בקול מונוטוני במשך שמונה דקות או שתשכיבו את כולם. התלהב מהדיבור שלך ותן להתלהבות שלך להופיע בקולך. שנה את עוצמת הקול, את זרימת הזרימה ואת זרימת הקול כדי לשפר את הביצועים שלך.

7. 
   

   
   היו בטוחים, אך הימנעו מלהיות שחצנים. סמוך על יכולתך להצחיק אנשים, עזור להם להבין אותך טוב יותר, לעודד אותם להיות טובים יותר ולהגיע למלוא הפוטנציאל שלהם. אתה עושה את הנאום הזה מסיבה מסוימת, לא? סמוך על האנשים שבטחו בך ותגמל אותם על אמונם.
   • אם אתה נלחץ, נסה את הדבר הישן לדמיין שמישהו בקהל ערום. אל תתמקד ברעיון זה, רק דמיין אותו. זה יעזור לך לנקות את הראש ולהתרכז בלשאת את הנאום בביטחון רב יותר.

8. 
   

   
   חזור על הנאום שלך מראש. חזרה על הנאום שלך מראש, אולי מול כמה חברים מהימנים, תעזור לך בשתי נקודות.
   • זה יאפשר לך לראות מה עובד בנאום ומה לא בסדר. עדיין יש זמן לשנות בדיחה כזו שאיש אינו מבין או להתמקד יותר באותו החלק של הנאום שחבריך באמת אוהבים.
   • זה יעזור לך לשנן את הנאום ולהקטין את עצבנותך תוך מתן נוכחות טובה יותר.

• תמיד מודים תודה למורים שלך.

• אל תגלוש נאום מהאינטרנט. אתה תהיה בצרה ותיענש.